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战疫69|线上教学,我们在行动

点击数    更新时间:2020-04-13

【编者按】

新春伊始,来势汹汹的新冠疫情让校园显得格外安静。而在这份安静之下,是许多教学秘书在家忙碌的身影。

在学校和学院的统一部署下,音乐与舞蹈学院教学秘书梁爽老师协同全院领导、同事严格落实教育部“停课不停学”的通知要求,提前谋划、统筹安排、分工协作、落实责任。协同大家一起探索教学模式变革、保证课程平稳运行,及时对接师生遇到的问题,保障课程顺利进行,实现学习效果最大化。

 

战疫69|在线教学,我们在行动

 

2月17日,校历中的第一周,在新冠疫情防控关口,在“云端”的在线课堂,音乐与舞蹈学院正式开课。云端授课八周以来,凡是能够在网上实施教学的课程,均按计划开出,教学运行平稳有序。责任与担当,寥寥数字背后,是音院人一以贯之的务实作风。

学院的教学秘书是学校教学管理部门与一线教师之间的重要纽带,必须随时做到准确地理解和传达学校与老师的消息和需求。在疫情期间的在线教学进程中,原本就繁琐的工作变得更加多样化,为了向学院老师们提供高效率、高质量的服务,梁爽老师在极短的时间里了解超星、智慧树、雨课堂等不同教学平台的特点,及时的转发学校的通知和消息,每周定时上报学院的开课情况等各项数据统计,仔细认真地收集师生们的各种信息和需求,根据学校和教务处的安排严格排查调研了学员不能如期上网课的学生的具体情况、落实每周缺课人员的名单,与辅导员深入讨论帮扶手段。

与此同时,与院学生会学习部同学们的深入交流也是梁老师日常工作的一部分。对于学习部的成员,她既关心每个同学的工作作风、个人修为,又对同学们的学业发展和未来规划给予切实指导。她深深理解同学们平时的学习与工作,但要求极为严格,“工作有小失误可以理解,唯有庸滞不可原谅。”在这样一个特殊时期,她每周都会通过微信群和学习部的同学讨论目前各班的学习情况,做到每班都有班委对接学业具体事务,协助老师们维护教学秩序。

 

在协助全院教师运行网课的同时,春季学期正常的教务管理工作也不能落下。比如毕业生的信息勘验核对事宜、重修选课、通识课选课、交换生各项工作、在校生和校友在考研、出国等各种事项中对成绩单和各类证明的实际需求事宜。在重修选课阶段,一天至少要回复百余条咨询信息。梁爽老师始终秉持“学生为本,服务为先”的理念,凡是自己能协助和办理的,总是会在第一时间为学生解决。在疫情充满不确定的时刻,一如既往的把师生利益摆在首位,将师生满意度作为检验工作成效的最高标准,线上线下相结合,多措并举,并虚心向兄弟院系教学秘书学习,勤于交流,加强彼此的联系和合作,助力疫情防控大局,全力做好教学管理服务。

与此同时,本学期梁老师还担任着本学院2018级3、4、5班《音乐学导论与学业发展指导》一课的教学任务。疫情的发生, 让教学手段和方式不断创新,她组建好QQ群,在课堂讨论中强化同学们的分析鉴赏与文字表达能力的提升。针对平时在专业课的教学过程中,大部分学生偏重技能的实效性而忽略音乐人文特征的情况,她反复强调独立思考和反思意识的重要性,强调音乐学科与“文史哲”、“新文科”的密切关联,强调阅读的重要性。为提升学生们的兴趣,每周都布置不同主题的作业,如开学第一周的主题是“反思与构建---我的三学期音乐学之旅”,第三周的主题是:“音乐类型的电影:音乐家传记之一种”等。这意味着她每周除了完成自身工作以外,还要批阅70份作业。无论是出于工作的需要还是出于对专业的热忱,她常年泡“豆瓣”和“知乎”,随时保持一颗青春的心,和“九五后”“零零后”交流热点不断档。她希望自身一点一滴的积累都能为学生学业的发展提供新的动力,拓宽学生们的视野,鼓励同学们在自身经历中挖掘亮点,为成为一名合格且优秀的“音乐学人”而终身学习,终身努力。

 

 

【教务处、音乐与舞蹈学院供稿】

编辑|刘家圆  王  瑜

版式|刘云凤  刘颖聪

审核|惠鸿忠  康  健

 

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